Frans
verjaardagskalender Frans
Een verjaardagskalender in het Frans. Je kan er zelf de namen van je leerlingen opplakken.
Gevoelsmeter
Met deze schattige gevoelsmeter heb je snel een overzicht van hoe de leerlingen zich voelen.
Terwijl de leerlingen binnenkomen hangen ze hun nummer bij het juiste kaartje. Soms laten ze hun nummer hangen, maar als ze zich eens ziek voelen of boos zijn, zie je dit snel. Je kan hier dan vlot op ingaan waardoor je een fijne en veilige klassfeer creëert.
knijpkaarten: verbes
Leuke knijpkaarten om de werkwoorden: être, avoir, aller et aimer mee in te oefenen. Zeker handig als je de gekleurde mini-wasknijpers van de action gebruikt!
Les verbes: test
Elke week test ik de kennis van de werkwoorden aan de hand van een google formulier toets. Zo krijgen de leerlingen snel feedback, kunnen ze hun fouten verbeteren en heb je als leerkracht geen massa verbeterwerk.
Wil je dit document ook gebruiken? Kopieer het dan zeker, zo zitten niet al de klassen door elkaar!
Er lijkt iets mis te gaan met deze link, ik probeer het zo snel mogelijk op te lossen!
Kwartet: Les verbes
Dit spel bestaande uit 14 verbes, is ideaal om je de werkwoorden nog eens op te frissen. Elk verbe bestaat uit 6 vervoegingen (il/elle en ils/elles worden samengevoegd.) De leerling heeft pas een punt als hij of zij de 6 vervoegingen van het verbe hebben. Ze doen dit door een specifieke vervoeging aan elkaar te vragen. bv.: "Tu as 'Je mange'?"
Als ze de kaart niet hebben, zeggen ze 'non'. Als ze de kaart wel hebben moeten ze die afgeven. Je speelt om te beurten.
Er stond nog een klein foutje in: bij de vervoegingen van prendre stond het werkwoord écrire. Dit is nu aangepast.
Wandplaten Zoufff
Ik startte dit schooljaar met de nieuwe methode: 'Zoufff!'. Een erg fijne methode, maar zonder wandplaten. Daarom besloot ik zelf wandplaten te maken. Op basis van de leerstof van Zoufff voor het vijfde leerjaar en de afbeeldingen die zoufff aanbiedt.
Onderaan gratis te downloaden!
Spel: les verbes M1-M6
Met dit spel oefen je extra op de werkwoorden van mission 1 tot mission 6. Dit document bevat 2 spelborden (met draai rad of met dobbelsteen), dobbelsteen, verbeterkaarten, en een spelfiche.
Gebruik:
Leerlingen gooien met een dobbelsteen, zetten hun pion op het juiste vakje en kijken naar het werkwoord dat erop staat. Daarna draaien ze aan het onderwerpenrad of gooien met de onderwerpendobbelsteen.
Wie als eerste al de vervoegingen van een werkwoord heeft ingevuld, controleert dit met de verbeterkaartjes die in het midden liggen. Is alles juist? Dan winnen ze dit kaartje en krijgen ze een punt. De andere spelers moeten het werkwoord dan aanvullen en verbeteren, maar kunnen hier geen punten meer voor krijgen.
Is het fout? Dan zetten ze een kruisje bij de foute vervoeging, maar je mag dit pas verbeteren als je dit werkwoord en onderwerp terug dobbelt of draait.
Les verbes -ER jeu
Een spel om extra te oefenen op de verbes en -ER. Dit document bevat 2 spelborden (met draai rad of met dobbelsteen), dobbelsteen, verbeterkaarten, en een spelfiche.
Gebruik:
Leerlingen gooien met een dobbelsteen, zetten hun pion op het juiste vakje en kijken naar het werkwoord dat erop staat. Daarna draaien ze aan het onderwerpenrad of gooien met de onderwerpendobbelsteen.
Wie als eerste al de vervoegingen van een werkwoord heeft ingevuld, controleert dit met de verbeterkaartjes die in het midden liggen. Is alles juist? Dan winnen ze dit kaartje en krijgen ze een punt. De andere spelers moeten het werkwoord dan aanvullen en verbeteren, maar kunnen hier geen punten meer voor krijgen.
Is het fout? Dan zetten ze een kruisje bij de foute vervoeging, maar je mag dit pas verbeteren als je dit werkwoord en onderwerp terug dobbelt of draait.
Powerpoint per Mission als instap
Op een bijscholing van Frans leerde ik dat leerlingen van het vijfde leerjaar maar 10 à 12 woorden kunnen onthouden per thema. Met de handleiding Zoufff! zijn het gemiddeld 30 woorden. Een pak meer, tijdens de bijscholing werd er ook gezegd dat herhaling belangrijk is. Daarom bedacht ik een manier om de leerlingen niet meteen te veel woorden te laten leren en dit elke dag te herhalen zodat ze het tegen de toets zeker kunnen. Zo gezegd, zo gedaan. Ik maakte een ppt die een houvast biedt aan de leerlingen (en aan mezelf ;). Elke dag leren we 7 woordjes, herhalen we de vorige woordjes en linken de woorden aan afbeeldingen.
De bijscholing was van het CNO: Didactiek van het automatiseren: voor een sterker onderwijs Frans, gegeven door Wilfried Decoo. Het is zeker een aanrader!
Herhaling van Les verbes
Sinds de krokusvakantie zijn we gestart met het toetsen van de werkwoorden. De leerlingen leggen elke week online een toets af, dit via een google forms (google toetsformulier). Via deze weg krijgen de leerlingen meteen hun punten en kunnen ze zelfstandig verbeteren. De leerlingen bekijken hun score en schrijven de werkwoorden die ze fout vervoegen helemaal over in dit boekje. Het boekje print ik op A5 (2 pagina's per blad afdrukken) en niet ik aan elkaar. Zo hebben ze een oefenschriftje vol met werkwoorden die ze vaker fout hebben. Voor de toets moeten ze hun fouten nog eens bekijken, ik hoop ze te laten leren uit hun fouten. Als ze een werkwoord fout schrijven moeten ze dit dus volledig vervoegen, als ze niet weten hoe ze dit moeten vervoegen, kijken ze in hun 'Kit de Survie' of in hun 'Parcours'. Zo leer ik ze werken met de boekjes en kunnen ze zelfstandig opzoeken in een werkboek.
We zijn nu bezig aan werkwoord toets 7, de leerlingen kennen de werkwijze en doen dit nu volledig zelfstandig. Elke week worden de toetsen geleidelijk aan moeilijker. Zo moesten ze eerst enkel vervoegen, dan vertalen en vervoegen en nu staan er ook oefeningen op waar zij moeten uitmaken welk werkwoord past.
Gebruik je een ander methode en wil je ook het schriftje gebruiken? Geen probleem! Download dan de tweede versie.
De gezonde brooddoos (Les boites à lunch saines)
Bij de methode van Zoufff! leren de leerlingen hun brooddoos voor te stellen in het Frans. Ze leren een gezonde lunch te beschrijven en moeten hier een mondelinge toets van doen. Om de leerlingen dit op een spelende manier te laten inoefenen, printte ik een paar afbeeldingen af zodat ze een brooddoos met afbeeldingen konden na bouwen.
Hier kan je de afbeeldingen downloaden.
Schrijfblaadje Frans
Bij de methode zoufff! zitten er handige woordenschat kaartjes. De leerlingen moeten bij ons op school de kaartjes in de eerste week 4X schrijven (maandag, dinsdag, woensdag, donderdag). Op vrijdag wordt het huiswerk nagekeken. Als ze de eerste week in orde waren met hun huiswerk, moeten ze de tweede week maar 2x de woordjes schrijven. Dit motiveert hen om altijd in orde te zijn met hun huiswerk! Ik maakte onderstaande schriftblaadjes waar de leerlingen de woordjes op schrijven.
Bordspel: Quel temps fait-il?
De leerlingen oefenen op het weer. Als de leerlingen op een vakje belanden met een licht blauwe plas, nemen ze een lichtblauw kaartje. Als ze op een donker blauwe plas komen te staan, nemen ze een donker blauw kaartje. Als ze landen op de witte vakjes moeten ze naar voor of achter gaan.
De downloads bestaan uit: spelbord, versie NL-FR en versie FR-NL
Dobbelsteen: Quel temps fait-il?
Dobbelsteen met symbolen van het weer.
De leerlingen rollen de dobbelsteen en zeggen in het Frans wat het symbool betekend.
Speedy cups
De leerlingen spelen dit spel per twee. Ze moeten om ter snelste de kleuren op de kaart in de juiste volgorde zetten. De kaarten hebben een sterretje dat de moeilijkheidsgraad aangeeft. Het is handig om het spel Speed Cups te hebben en dit als variant bij het bestaande spel te gebruiken. Het is ook mogelijk om gekleurde bekers te kopen en dit geheel zelf te maken.
TIP: in de Kruidvat verkopen ze ook vaak de reis versie van het spel.
La météo
Het weer in het Frans. Met dit document kan je dagelijks het weer bespreken, zelfs als de leerlingen nog geen Frans kunnen, zijn de afbeeldingen duidelijk genoeg.
Er is een verschil in kleur bij de kaarten waar je 'Il fait', 'Il y a' of enkel 'Il' zegt. Zo zien de leerlingen zelf al het verschil.
Maak jouw eigen website met JouwWeb